長崎の家庭教師なら家庭教師のコーチャーへおまかせ！

1.指導方針

■ やる気を引き出す

子供たちは成績に差はありますが、みんな少なからず伸びたいという気持ちは持っています。 やる気を出すためには、得点力を付けさせ勉強嫌いがら脱却させることが大事になります。
よくあるケースで、あれもこれも同時にやろうとして結局確実な知識が残らず成績が下がってしまう。 自分の学力にまったく合ってない問題集をして解らないまましなくなる。ということもあります。
家庭教師を通じてやる気を引き出すためのきっかけを与えていきたい。 気持ちが勉強に向いた時信じられないくらい効果は上がるものです。

■ 基本的な勉強のやり方から教える

学習成果はやり方しだいで変わります。がんばっているけど、結果が出ない・・

がんばろうという気持ちはあるけど、どうしていいかわからない・・

生徒一人ひとりつまずいている原因は違います。

予習復習のやり方・繰り返し学習・声を出す・まとめノートの作り方など、個々の学力に合ったやり方を確立させます。

■ 勉強の習慣を身につけさせる

学校の授業も新しいことを毎日どんどん教えていきます。うろ覚えで、定着しないまま日にちだけが過ぎていきます。

確かな学力は、習っただけ・教わっただけでは身につきません・・

毎日の繰り返す習慣により学力として、定着するのです。どんな勉強がよいか？

これには様々な考え方があると思いますが、コーチャーでは繰り返し復習する事が最も大切な事だと考えます。

家庭教師の先生に頼るだけではなく、自ら進んでやることから学ぶ楽しさを実感してほしい。

2.指導方法

家庭教師が来ない日の復習こそ学力アップの要！毎日少しずつの積み重ねが大事です。

コーチャーでは、家庭教師が来ない日のやり方から教えていき、一人ひとりに合った個別カリキュラムをもとに、学力レベルに応じた毎日の宿題を出して習った事を繰り返す、毎日の習慣をバッチリサポートしていきます。

毎日の宿題の中で、わかる問題（○）自信がない問題（△）わからない問題（×）が、ハッキリ出てきます。

指導日には、自信がない問題△とわからない問題×を、基礎から戻してわかるまで徹底指導。

"身につくまで繰り返す"当たり前のことを確実に実践してこそ理解度に差がつきます。

週に１〜2回という限られた時間で最大限の学習効果を発揮するためのシステムです。

3.家庭学習の管理

成績向上のためには、指導日以外の家庭学習が非常に大事になってきます。
コーチャーでは、一人ひとりに合わせた個別学習計画表を作成し、先生が来ない日でも自主学習出来る習慣 をつけていきます。勉強のやり方から、家庭学習の習慣付けまで管理サポートを徹底しております。

4.指導報告書・打ち合わせ

指導報告書にて指導内容や生徒の状況を確認し、担当教師と定期的な打ち合わせを行い、カリキュラム通りに指導が進んでいるか、課題の進みはどうかなど、さまざまな観点から教師をバックアップしていますのでご安心ください。ご家庭へも、定期的に担当教務からのテレサポートや訪問カウンセリングを実施しております。

5.県模試・志望校判定模試

小・中学生を対象に、指導の成果をご確認いただくために模試を受講できます。 また、中学受験を目指している小学5・6年生や高校受験を控える中学2・3年生については、第4志望までの合否判定が細かく出せる志望校判定テストも行なっています。　各地域の塾とのデータを共有しているため、塾に通わなくても志望校決定の判断材料としてくわしい情報を得ることができます。